康復(fù)醫(yī)學(xué)(Rehabilitionmedicine)是醫(yī)學(xué)體系的重要組成部分，有其獨(dú)特的理論基礎(chǔ)、功能測(cè)評(píng)和治療技術(shù)規(guī)范，又是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用學(xué)科，其服務(wù)對(duì)象主要是殘疾人以及有各種障礙的慢性病、老年病患者。
近十幾年來，人們對(duì)康復(fù)醫(yī)學(xué)服務(wù)的迫切需求，使得康復(fù)人才的培養(yǎng)成為亟待解決的問題。
老年護(hù)理、康復(fù)護(hù)理等多樣化的社區(qū)護(hù)理護(hù)理專業(yè)技術(shù)水平顯著提高，護(hù)理在急危重癥、疑難癥患者的救治方面發(fā)揮著重要作用。護(hù)理工作要貼近病人、貼近臨床、貼近社會(huì)、提高質(zhì)量、體現(xiàn)人文關(guān)懷。為滿足人民群眾的健康服務(wù)需求，護(hù)理工作領(lǐng)域進(jìn)一步拓展，不斷向家庭、社區(qū)延伸，發(fā)展家庭護(hù)理、臨終關(guān)懷康復(fù)護(hù)理中國護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要(2005～2010年)提出：現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式。
1、護(hù)理事業(yè)發(fā)展與和新的健康觀念對(duì)護(hù)理理念產(chǎn)生了深刻影響，隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的進(jìn)步和高新技術(shù)在診療工作中的運(yùn)用，臨床、服務(wù)。護(hù)理教育體系的多層次(?？谱o(hù)理崗位、護(hù)理管理崗位)，為提高護(hù)士隊(duì)伍素質(zhì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
腦卒中單元的病房管理模式。這是一種為腦卒中患者提供藥物治療、肢體康復(fù)、語言訓(xùn)練、心理康復(fù)和健康教育的全方位提高療效的系統(tǒng)，卒中單元。
2、臨床護(hù)理服務(wù)的新理念現(xiàn)在已是一個(gè)對(duì)服務(wù)的品質(zhì)和經(jīng)費(fèi)同樣重視與負(fù)責(zé)的時(shí)代，護(hù)士必須確定、描繪和體現(xiàn)他們?cè)诮】嫡兆o(hù)系統(tǒng)(caresystem)中的貢獻(xiàn)，護(hù)士必須體現(xiàn)他們高品質(zhì)的服務(wù)(高品質(zhì)的服務(wù)是指：服務(wù)的合適性、有效性、效率性，使病人得到最健康的結(jié)局)。健康服務(wù)系統(tǒng)正逐漸向增加經(jīng)濟(jì)效率的方向重組，人們?cè)絹碓街匾曇越】捣?wù)費(fèi)用和病人結(jié)局這兩個(gè)方面來測(cè)量系統(tǒng)的有效性。目前康復(fù)界提出推行主要體現(xiàn)對(duì)患者以人為本的人文關(guān)懷，把患者功能的預(yù)后以及患者和家屬的滿意度作為重要臨床指標(biāo)，而不像傳統(tǒng)的只強(qiáng)調(diào)神經(jīng)功能恢復(fù)和影像學(xué)的改善。
3、中國發(fā)展康復(fù)護(hù)理的理由 3.1適應(yīng)社會(huì)對(duì)健康的需求增加，規(guī)范培養(yǎng)，形成體系。針對(duì)護(hù)理專業(yè)的特點(diǎn)和對(duì)護(hù)士知識(shí)、技術(shù)和能力的要求，改革和發(fā)展護(hù)理教育，根據(jù)臨床專科護(hù)理領(lǐng)域的工作需要，有計(jì)劃地培養(yǎng)臨床專業(yè)化護(hù)理骨干，發(fā)展臨床專業(yè)護(hù)士。
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